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Y tú…¿crees en el trabajo en equipo?

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Actualmente, el trabajo colaborativo se ha convertido en la esencia del HACER en esta Era del Conocimiento, sin embargo ¿Cómo puede ser posible que en pleno siglo XXI pregunte a la audiencia si cree en el trabajo en equipo?, pues sin éste no pudiéramos vivir, y además TODOS sabemos lo que es y lo practicamos a diario 😉

…Si mi declaración anterior es cierta ¿por qué tengo la sensación de que la realidad es otra?, ¿por qué en cada post y/o libro que leo se hace hincapié en la importancia del trabajo en equipo?.  ¿Qué es lo que está pasando en la REALIDAD que se está generando esa necesidad de definir nuevos marcos de trabajo que lo apoyen, nuevos modelos de liderazgo?

El trabajo colaborativo, implica la creación de equipos multidisciplinares y multiculturales, haciendo uso de un soporte tecnológico (groupware) que permita alcanzar un objetivo en común: creación de productos y/o servicios que conlleven a la creación de conocimiento.  Aunado a ello, el trabajo colaborativo debe ser flexible y adaptable a los cambios, lo anterior implica romper paradigmas a todos los niveles: personal, organizacional, de educación y por supuesto de liderazgo.

Entonces, ¿cuál es el misterio del trabajo en equipo? ¿por qué emprendedores, reclutadores profesores, jefes, PM parecieran estar en la búsqueda del Santo Grial?.  Personalmente, creo que hemos vivido durante mucho tiempo en la Paradoja de la Parcela:

Paradoja de la Parcela @smbcreatividad

Paradoja de la Parcela
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Paradoja de la Parcela (cont.) @smbcreatividad

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La situación anterior sucede más de lo que creemos, lógicamente cada Organización y cada persona tiene sus propias realidades, sin embargo ¿Cómo queremos promover la innovación, la agilidad, romper paradigmas si seguimos haciendo lo mismo?…y lo que más me preocupa: creyendo en que lo que hacemos está correcto.

Gabriela Soberanis, comenta en su post “Liderazgo y trabajo en equipo: la ventaja competitiva de las empresas” lo siguiente:

 En muchas organizaciones los colaboradores son vistos como simples empleados, los dueños como líderes y el acato de instrucciones, como trabajo en equipo. No, no existe una clara comprensión de lo que es un líder, un colaborador y lo que significa trabajar en equipo. Creemos que lo sabemos, pero si así fuera las empresas no sufrirían por la falta de rumbo, de visión y de alguien que guíe sus esfuerzos hacia la consecución de objetivos que no sólo satisfagan los intereses de los accionistas, sino también de las demás parte interesadas (empleados, clientes, proveedores, sociedad, etc.)

Entonces, ¿Hacia dónde deben caminar las Organizaciones?.  Personalmente creo en la evolución, y actualmente existen empresas 1.0 que han crecido como Organización y logran la consecución de sus objetivos, ¿por qué?, bueno pues creo que porque han sabido detectar sus fortalezas y han creado un estilo de organizacional que los ha apoyado a sostenerse en el tiempo.

En mi experiencia profesional he tenido la oportunidad de participar en equipos que han superado los obstáculos de una Dirección Tradicional, sacando adelante los proyectos (generalmente porque algunos de ellos son líderes natos y el resto del equipo los acepta y lo siguen), y también he estado en equipos que se cohesionan y forman su propio estilo del trabajo.  No se trata de buenos y malos, de mejor y peor, se trata de detectar qué comportamientos de tu equipo están apoyando la consecución para el proyecto y cuáles son los costes (incluidos los emocionales) de aquellos que afectan o generan re trabajo.

LA PROPUESTA

Con todo este contexto mi propuesta se basa en sembrar la Confianza y la Comunicación, es decir, darle un toque de humanidad, pues lo que tenemos en común todos los equipos es que somos seres humanos con fortalezas y debilidades que se unen para HACER algo.

Pero…confiar en ¿qué o en quién?, básicamente la respuesta es: EN TI MISMO, pues si no lo hacemos difícilmente podremos confiar en el otro.

 Confianza: Seguridad que alguien tiene en sí mismo.  Acto o convenio hecho oculta y reservadamente entre dos o más personas, particularmente si son tratantes o del comercio.  RAE

Para confiar en nuestro equipo, es vital conocernos y reflexionar si estamos en la Paradoja de la Parcela:

  1. ¿De dónde viene el reconocimiento de lo que haces?
  2. ¿Cómo te sientes cuando un desconocido te presta su ayuda, tanto a nivel personal como a nivel profesional?
  3. ¿Cómo colaboras dentro de tu grupo de trabajo?
  4. ¿Qué piensas acerca de la proactividad?
  5. ¿Cómo te sientes con respecto a tus compañeros de trabajo en relación a las labores que se ejecutan: colaborativos, invasivos, evasivos?
  6. ¿Tienes conocimiento de las actividades que realizan tus compañeros de trabajo, especialmente de aquellas que sirven de entrada para desarrollar tus actividades?
  7. Cuándo se presentan problemas para entregar el trabajo ¿se gestionan los conflictos dentro del equipo?
  8. Los errores se asumen con ¿culpas o responsabilidades? ¿Se aprende de ellos?
  9. ¿Qué significa para ti trabajar en equipo?

Ahora bien, para que el ambiente colaborativo impere en nuestro día a día, los Emprendedores, empresarios, Jefes de proyectos, Líderes de Equipo, Padres de Familia deben conocer las fortalezas de quienes conforman el equipo, pues como dijo hace muy poco el Presidente de Empresas Polar de mi país Venezuela:

No se lidera con el apellido, se lidera con conocimiento.  Lorenzo Mendoza

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Pues bien, el éxito también radicará en conocer a tu equipo para potenciar sus fortalezas. Este líder con conocimiento integral utilizará la confianza como herramienta para gestionar conflictos, pues confiar no es dormirse en los laureles, es estar alerta y atento de lo que ocurre en el entorno pero entregándole la autoridad correspondiente a cada miembro del equipo.   Este líder implementará un ambiente colaborativo, y utilizará la confianza, la motivación y la comunicación como herramienta principal para gestionar el equipo.

Todo esto suena Ideal…pero ¿Dónde podemos vivir este tipo de experiencias?.   Mi experiencia como coralista durante mucho tiempo me ha permitido vivir el trabajo en equipo, creo que por ello se me hace fácil y no sé trabajar de otra manera.

Yo llegué al Coro de la UNET por casualidad, no iba a audicionar, iba acompañar a unos amigos (de niña cantaba pero por esos acuerdos que vamos haciendo en la vida, pensaba y creía que no cantaba nada bien).  Audicioné y quedé, y así inicié mi camino del trabajo colaborativo y en equipo.  Los primeros meses se basaron básicamente en escuchar mi voz y desarrollar mi confianza en ella, recuerdo estas palabras:

No le tengas miedo a tu voz, tienes que aprender a escucharte para que luego te puedas alinear con el color de la cuerda.  Rubén Rivas.

Para que las obras salieran, teníamos que aprendernos nuestra parte y cuando cantábamos tenía que sonar como una sola voz, para ello teníamos que aprender a escuchar a nuestro compañero.  Un ejercicio que realizábamos era intercalarnos entre las voces y practicar la obra, esto nos ayudó a no crear dependencias entre nuestros compañeros e internalizar que mi parte de la obra era importante para la suma completa de la Obra.

Actualmente, estoy en la Coral de Alcobendas, y un ejercicio que realiza la Profesora de Canto y el Director es CONOCER las voces que tiene, evalúan la afinidad y el color de cada una y en base a eso nos ubican en las obras…¿para qué? Para potenciar las fortalezas de cada voz.

Te animo entonces a conocerte, a potenciar el trabajo en equipo, no importa las circunstancias externas, atrévete hacerlo diferente y a sembrar la parte del trabajo colaborativo que te corresponde.

Y tu…¿te atreves a sembrar el trabajo en equipo?

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Reflexiones desde el aire: aprendizaje en 13 horas

Actualmente, los trabajadores/emprendedores del conocimiento debemos ser capaces de superar los diferentes retos que trae consigo esta Era del Conocimiento: trabajo en equipo multidisciplinares, gestión del talento, desarrollo de habilidades blandas (soft skill), adaptación al cambio y gestión de redes que apoyen nuestro crecimiento personal y profesional.

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El impacto que tenemos en nuestro entorno (familiar, laboral, social) ha sido motivo de estudio desde hace mucho años, viéndose reflejado en el estudio del Comportamiento Organizacional y en el Análisis de redes sociales, lo que una vez más hace evidente que la gestión de nuestra red de contactos o networking es un tema clave en esta Era del Conocimiento.

Javier García Barros, en su post “Cómo los agricultores vendían su cosecha” o lo que de verdad supone el networking para tu negocio“, nos expone cómo desde aquellos tiempos; donde no teníamos herramientas virtuales, los seres humanos formábamos redes que apoyaban nuestro trabajo.  Particularmente creo que  todo esto tiene que ver con un tema de cambio de enfoque, de aprender a ver cómo cualquier ocasión puede pasar a ser clave en el crecimiento de nuestra red y por tanto en nuestro crecimiento personal y profesional.

Y así fue como en un vuelo Madrid-Bogotá tuve la oportunidad de conocer y hacer una especie de brainstorming con mi compañero de vuelo Henri-Philippe Gares, una experiencia que sin duda estuvo llena de lecciones aprendidas, lecciones que empecé a sembrar al momento de arribar mi vuelo y que hoy con este post empiezan a germinar.

Lección 1: Sobre la empatía.

¿Qué será lo que vemos en el otro que nos lleva a entablar una conversación de 13 horas con un desconocido?.   Pues bien, parece ser que las neuronas espejo tienen mucho que ver en este tema.  ¿Por qué?,  según los expertos, es en estas neuronas donde se inicia la empatía, pues ellas nos permiten entrar en “sincronía” con el otro.

Después de unos minutos, las dichosas neuronas se activaron y se inició una conversación que poco a poco se fue trasladando hacia el HACER.  Al comentarle que trabajaba en la gestión de proyectos, empezó a surgir un proceso de brainstorming de manera natural, analizamos los problemas que se presentan en los proyectos y ambos llegamos a la misma conclusión: la clave está en conectar a la gente con el proyecto.

Al mismo tiempo nos preguntamos ¿Cómo lo podemos hacer?, allí surgieron respuestas como el coaching, el liderazgo, el talento, etc., pero ninguna nos dio, al menos en aquel momento, la posible solución.  Hoy pienso que definitivamente debemos hacer uso de Inteligencia Emocional de nuestro equipo, pues un objetivo sin emoción es una simple declaración.  Cuando trabajamos las emociones y logramos la conexión del equipo con el proyecto,  los riesgos que se pudieran presentar serán más fáciles de gestionar.  Ahora bien, para ello debemos aprender a desarrollar la empatía, porque tal y como comentaba mi compañero Henri:

María, no con todo el mundo tenemos empatía y debemos aprender a poner la energía donde realmente lo necesitamos.

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Entonces, ¿qué pasa cuando trabajamos en equipo?,  ¿cómo utilizamos la empatía para crear nuestra red?.  Lo que aprendí, luego de reflexionar aquella declaración, es que no podemos dispersarnos, debemos pues tener claro nuestro objetivo y sembrar aquellas relaciones que soporten nuestra meta.

(Revisa el post de Marta Romo “Reflexiones sobre la empatía ¿Bailamos?” )

Conectar a la gente con el proyecto, sembrar relaciones que soporten nuestra meta y practicar la escucha activa.

Lección 2: Sobre la gestión de proyectos.

Continuando con nuestra conversación, le comenté a Henri lo que era para mí la gestión de proyectos y cómo el HACER es clave en nuestro día a día.

Y aquí llegó la segunda enseñanza:

María, la gestión de proyectos es simple, es aprender a gestionar realidades.

Haciendo retrospectiva, me doy cuenta que si la empatía nos ayuda a conectar con el otro, la gestión de realidades nos ayuda a sembrar equipo.

¿Se trata entonces de ser un líder carismático que entiende todas y cada una de las realidades individuales?, particularmente creo que no, más bien creo que se trata de conocer y entender el equipo, para que cuando alguna realidad individual mueva el sistema podamos tomar decisiones en pro del objetivo común…el proyecto.

Crear una realidad común para el proyecto y gestionar los riesgos que implican las realidades individuales.

Lección 3: Sobre el proceso de aprendizaje y las decisiones.

Sin duda, esta es una de las lecciones que más impacto ha tenido en mí.  Entre anécdotas, Henri me contó lo que es para él el proceso de aprendizaje para cualquier evento de nuestra vida y cómo las decisiones nos pueden llevar a un camino u otro.

Le pregunté cómo hacía para hablar siete idiomas, y me dijo que cuando conocías el proceso de aprendizaje y aceptabas el caos inicial todo era cuestión de esfuerzo y tiempo.

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Como buena profesional de la calidad, traduje sus palabras  en un proceso, el cual comparto a continuación:

  • El primer paso es el caos, ese momento en el que no sabemos nada y queremos saberlo todo, donde la probabilidad de cometer errores es más alta. Pues bien, cuando aceptas que simplemente no sabes nada todo empieza a fluir. ¿Qué pasa?, a veces el ego nos supera y podemos tomar la decisión de retirarnos, asegurándonos que somos lo suficientemente buenos o simplemente no es para nosotros.
  • Cuando superamos el caos, iniciamos el segundo paso, la tormenta, aquí ya empezamos a adquirir conocimiento pero la proporción de Resultados es menor al esfuerzo realizado.  Lo anterior nos puedo llevar a finalizar el proceso.
  • Luego de la tormenta viene la turbulencia, digamos que aquí estamos en la parte más alta de nuestra curva de aprendizaje.
  • El paso cuatro, es la velocidad crucero, ya aceptamos que nos podemos equivocar y empezamos a ver resultados. Sin embargo, si la impaciencia nos juega una mala pasada podemos volver a decidir terminar con el proceso.

A partir de aquí la cantidad de resultados obtenidos es mayor al esfuerzo realizado.

  • Empezamos a conseguir metas, ya todo parece más fácil, y podemos decidir quedarnos allí, puede que nuestro objetivo sea solo llegar a este punto.
  • El paso seis es el aprendizaje continuo, el querer mejorar cada día nuestro conocimiento.
  • Y finalmente, llegamos a la maestría, es decir, aprendimos la materia. Aquí nuestro deber como seres humanos será la de Compartir lo aprendido, crear Conocimiento.

En cualquier punto del proceso puedo decidir qué hacer, por lo que todo en nuestra vida se trata de una elección, de una decisión: ¿lo que estoy haciendo soporta mi meta?, ¿Sigo adelante?, el seguir con el proceso o terminarlo no es una decisión buena o mala, simplemente es una decisión, lo importante es HACER algo y no caer en el bucle emocional que nos lleve al coste emocional de no tomar decisiones.

 Aceptar el caos, recorrer el camino y tomar decisiones.

Lección 4: Sobre el dinero y las relaciones.

Luego de la lección anterior, vino sin duda otra igual de importante:

María, el dinero metálico en realidad es muy poco, el verdadero dinero está en las relaciones que construyas.

Particularmente, esto lo traduzco como la capacidad que tenemos los seres humanos de Dar y Recibir, pues en todas las facetas de nuestra vida estamos ejecutando ese proceso.  Está claro que todos necesitamos pagar facturas, comer, etc., sin embargo, cuando concientizamos el impacto que tenemos en nuestro entorno, empezamos a sembrar relaciones de manera natural, como se ha hecho desde siempre.

Colaborar en todas las redes en las que estamos inmersos: familia, emprendimientos, proyectos, grupos.

Lección 5: Sobre el miedo.

A mitad de vuelo, cuando empezaron las pequeñas turbulencias, me empecé a atacar de los nervios.  Desde hace algún tiempo decidí que no me gustaba volar y lo pasaba realmente mal.  En ese momento Henri me preguntó: ¿de qué tienes miedo?.  Y mi respuesta fue: mmm no sé, de que se caiga el avión. Me dijo: ¿Estás completamente segura de que eso va a suceder? En caso tal, ¿podrías hacer algo al respecto?, obviamente mi respuesta fue: No.

Entonces, me dijo:

María, lo que supones no es la realidad, te estás preocupando por algo sobre lo que no tienes certeza alguna.  Cuando te das cuenta de eso, el miedo simplemente se va.  Todos los seres humanos tenemos miedo, miedo de morir, pero lo importante es detectar si lo que estás pensando es producto de tu imaginación, aceptar la emoción y continuar.

Tengo que decir, que esas palabras fueron mágicas para mí, disfruté del vuelo, incluso mi vuelo de regreso.

No existen situaciones certeras en la vida por lo que es más fácil aceptar que el miedo es una emoción natural.

Ver Reflexiones sobre el miedo por Noemí Vico.

Lección 6:  Sobre la vida y la intención.

Finalmente, Henri me hizo la siguiente pregunta:

¿Cuál es tu intención? ¿Para qué trabajas? ¿Qué quieres conseguir?

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Mi respuesta fue: quiero compartir conocimiento, quiero hacer que todas las herramientas que he aprendido sean útiles para otros.

Me dijo:

María, la intención está por encima de cualquier objetivo, es lo que realmente nos lleva a conectar con el otro.  Yo quiero dejar un legado, quiero hacer algo para ayudar a los demás y que continúe utilizándose incluso cuando ya no esté en esta vida.  La intención es lo que te mueve, es la motivación de emprender cualquier proyecto.

¿Cuál es tu intención?…

…El vuelo arribó a Bogotá y esas lecciones empezaron a tomar forma en mí….

Agradezco profundamente la oportunidad que aprender de la visión de mi compañero de vuelo y lo honro compartiendo ese conocimiento con mi red.

Y tú….¿cómo siembras la intención en tu vida?

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Contactos que Enriquecen: Aprender a gestionar nuestro talento con Noemí Vico

talentoLa Era del Conocimiento de la que formamos parte, nos ha llevado a convertirnos, como diría Peter Drucker, padre del Management, en “trabajadores de conocimiento”.   No cabe duda que estamos en una revolución del conocimiento, donde las estructuras (sociales, políticas, organizacionales) se están rediseñando, reestructurando…pues ya nada será como antes.

Y yo me pregunto: ¿Realmente estamos tomando consciencia de ello? ¿Qué estamos haciendo para ser trabajadores del conocimiento?

De acuerdo a las definiciones de la RAE, el conocimiento es: “Acción y efecto de conocer, entendimiento, inteligencia, razón natural”.  Ahora bien, está claro que sólo con los hechos no se genera conocimiento,  éste surge cuando vemos los hechos dentro de un contexto y lo utilizamos para un fin, es decir, le damos un sentido.

Dicho esto, pareciera entonces que como trabajadores del conocimiento (entiéndase también emprendedores del conocimiento) debemos hacer algo más para potenciar nuestras habilidades.  Somos seres evolutivos, y si tomamos consciencia de ello y queremos sobrevivir a los cambios debemos aprender a conocer y gestionar NUESTRO TALENTO.

Para ello, siembracreatividad se ha ido en búsqueda de respuestas, y ha invitado a Noemí Vico al espacio “Contactos que Enriquecen“.

Noemí es la creadora del proyecto Emprende tu Marca y es Licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas, Máster en Dirección General de Empresas, Coach Ejecutivo por ICF, Certificada en MBTI Myers Briggs Type Indicator y Facilitadora de emprendedores por el Cisco Entrepeneur Institute, y desde su blog comparte herramientas que nos llevan a la reflexión y al HACER.

Espero que esta entrevista te invite a conocer tu talento:

Hola Noemí, bienvenida a siembracreatividad y gracias por aceptar esta colaboración en mi primer proyecto personal.

MAComéntanos, ¿Qué es para ti el talento?

NV: Desde mi punto de vista, el talento es nuestra esencia, la luz que cada uno tenemos dentro y nos hace especiales y únicos. No sólo estaría referido al concepto habitual de talento  como “capital humano” o “competencias”  sino que incluiría una dimensión mucho más profunda relacionada con la felicidad, el fin último de la vida.  Cuando conectamos con nuestro talento descubrimos aquello que podemos desarrollar de forma extraordinaria y que nos hace felices. Mihalyi Csikszentmihalyi hablaba del estado de FLOW, ese momento en el que algo envuelve todo nuestro ser y las capacidades se llevan al extremo. Pilar Jericó añade a la fórmula del talento dos elementos esenciales para que se haga realidad: compromiso y acción. El talento, son los dones que nos han sido dados, por lo tanto, también es compartir y hacer crecer a nuestro alrededor (parábola de los talentos).

¿Por qué es difícil descubrir nuestro talento? Por un lado, sentimos miedo a nuestros dones, a la responsabilidad de asumir su poder y las posibilidades que abren. Por otro, nuestra educación no nos ha enseñado ni ha premiado ciertos talentos, se ha centrado en un número de inteligencias limitado y parcial. Por suerte, es mucho el trabajo que se está haciendo en este sentido con experiencias sobre las inteligencias múltiples  a partir de los trabajos de Da Vinci, sobre las fortalezas gracias a la psicología positiva, desde el Coaching, entre otros.  Cada día disfruto con la explosión de talento que está surgiendo con personas que se han dado cuenta de que aquél talento que tacharon de “inservible” en la escuela es algo extraordinario y digno de compartir. El talento no son sólo grandes ideas, son personas que haces cosas “ordinarias” de forma “extraordinaria”.

MA¿Cómo nos apoya la gestión del talento en esta época de cambios?

NV:  La gestión del talento nos “defiende” de los cambios porque nos abre un mundo de nuevas posibilidades ya que su objetivo esencial es conseguir “la mejor versión de uno mismo”. Desde el profundo conocimiento de la esencia, podremos comenzar el desarrollo de la misma y las sinergias con lo que nos rodea. Para este trabajo es fundamental el apoyo de profesionales que “acompañen” de forma real y ética para que se convierta en un proceso de crecimiento real y no de adoctrinamiento.

MATodos los seres humanos tenemos la capacidad de crear, ¿Cómo podemos utilizar la creatividad para apoyar nuestro talento?

NV: La creatividad es un talento que todos poseemos en mayor o menor medida y que, en muchas ocasiones, no se potencia en la vida adulta. Más allá del arte y del diseño, la creatividad tiene mucho que ver con encontrar soluciones, abrir oportunidades y gestionar el cambio por lo que cobra una gran importancia en todos los ámbitos de la vida personal y profesional.   La creatividad, independientemente de nuestra predisposición genética, puede entrenarse para potenciarse. Una buena forma de comenzar es conocer nuestros recursos para ganar autoconfianza con el apoyo en ellos. A partir de ahí, podemos pasar a la acción practicando diferentes técnicas de fomento de la creatividad como los Thinkertoys de Michalko, el Pensamiento lateral de Edward de Bono o la Gramática de la Fantasía de Gianni Rodari.

MASun Tzu decía que “Las oportunidades aumentan a medida que se aprovechan”, ¿Cómo podemos hacer que nuestro talento se convierta en una Oportunidad?

NV: Convertir el talento en oportunidad pasa por conocernos y ser conscientes de nuestro valor. Analizar los motores que nos impulsan y deshacer las creencias que nos limitan dándonos cuenta de que tenemos la libertad de ser protagonistas de la vida que queremos vivir. Cada oportunidad que aprovechamos (y disfrutamos) genera nuevos pasos y nuevas opciones.

MA¿Cómo se relaciona la Gestión del Talento con el Personal Branding?

NV:  Los cambios actuales propician la aparición de un nuevo tipo de profesionales (y de personas) que se cuestionan la fundamentación de los paradigmas vigentes y deciden tomar las riendas de su destino.  La “crisis” es una oportunidad para que las personas conviertan su talento en su marca, de ahí la importancia de una nueva gestión del Talento desde la perspectiva del Personal Branding.  Los programas de Personal Branding son procesos activos e integrales en los que se trabaja desde diferentes perspectivas del mundo estratégico de la empresa y del Coaching y que exigen mucha creatividad para conseguir el posicionamiento adecuado. Las actividades se articulan en tres ámbitos: autoconocimiento, estrategia y visibilidad.

MADesde tu punto de vista, ¿Qué es lo que nos impide a evolucionar como trabajadores del conocimiento?

NV: Los profesionales del conocimiento tenemos que ser conscientes de la necesidad de mantenernos en evolución constante, el concepto que lanzaba la ONU del “aprendizaje a lo largo de la vida” con el que debemos comulgar nosotros mismos para poder hacerlo extensible a los otros. Vendemos desarrollo, crecimiento y adquisición de nuevas habilidades por lo que debemos empezar por nosotros mismos, mantener la coherencia.  Además, somos personas y, como tales, también nos necesitamos trabajar en la gestión de las creencias que nos afectan, los mandatos automáticos que nos hacen actuar, nuestros miedos y no perder la vista de nuestro foco.

MAUna herramienta que podamos utilizar para empezar HACER:

NV: Lo más sencillo es comenzar a practicar actividades de autoconocimiento, descubrir la luz que llevamos dentro y dar gracias por ella. El reencuentro con nosotros mismos y la paz que proporciona el aceptarnos es, sin duda, la llave hacia conectar, querernos más y poder compartir lo que somos.

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María Arroyo y Noemí Vico
Foto de: María Arroyo

MA¿De qué se trata el proyecto Emprende tu Marca? ¿Cómo ha sido ese caminar en ese proyecto?

NV: Cuando trabajas en el mundo de la gestión del talento y el conocimiento, estás en continuo contacto con mucha información y contactos,  lo que te convierte en alguien en quien muchas otras personas pueden buscar apoyo.

Emprende tu Marca nació dando respuesta a inquietudes de mis alumnos, de mis clientes, o sobre temas que, en su día, yo necesité conocer como emprendedora. Se ha convertido en un lugar en el que compartir tendencias, recomendaciones y datos de forma sencilla, accesible y de fácil aplicación para cualquiera.

MAUn último consejo.

NV: ¿Por qué no? Si no intentas nada, no conseguirás nada. Sólo consiguen cosas quienes tienen la firme determinación de conseguirlas (y trabajan por ello).

Muchas Gracias Noemí por colaborar en siembracreatividad y por formar parte del Talento que necesitamos para surfear en esta época de cambio.

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Contactos que Enriquecen: Continuando con Abigaíl y Riccardo

Bienvenidos nuevamente a la sección Contactos que Enriquecen.  Continuamos con la experiencia del Enfoque Sistémico, espero que disfrutes de esta segunda entrega tanto como la primera parte de la entrevista.  Recuerda:

“El aprendizaje en equipo es el proceso de alinear y desarrollar la capacidad del equipo para crear los resultados deseados por sus integrantes. Se construye sobre la disciplina del desarrollo de una visión compartida. También se construye con maestría personal

– Peter Senge

Entrevista: Segunda Parte

MA: ¿Qué son las Jerarquías dentro del enfoque sistémico? ¿Cómo las jerarquías establecen una relación coherente entre las personas?

AyR: Pongamos el ejemplo de un trabajador que lleva 30 años trabajado en una empresa, en numerosos puestos distintos. Conoce a la perfección cada pieza que compone la empresa, y además lo disfruta, por lo que sin tener ningún título ha llegado a un puesto de supervisor. De pronto llega el hijo de un amigo del dueño, que tiene mil y un títulos pero nunca ha trabajado y le ponen de jefe de este trabajador que jerárquicamente tiene muchos más años de experiencia que él. ¿Quién realizará mejor el trabajo?. En este caso, no se está dando el valor y la justicia jerárquica adecuada y se está produciendo un desequilibrio que repercutirá en el trabajo general de la empresa. Las jerarquías son respeto. Respetar el lugar del otro, valorar su vida, su trabajo, su destino. Los que llegaron primero construyen la base sobre la que pueden crecer los demás. Si quitamos un pilar la base se viene abajo. Por eso es importante la humildad personal y saber para qué somos válidos y para qué no. Ser quienes realmente somos. Por lo tanto las jerarquías representan respeto, equilibrio y humildad.

MA: Por lo general, el mundo empresarial se caracteriza por una energía masculina, sin embargo, la energía femenina poco a poco se ha ido abriendo paso.  Las mujeres hemos adoptado una energía masculina que muchas veces nos agota e incluso, en algunos casos, rechazando todo lo masculino ¿Cómo podemos encontrar un equilibrio sano que nos ayude a desarrollarnos como líderes?

AyR: La parte masculina y la femenina están en el interior de cada persona, da igual que sea hombre o mujer. Es innato al ser humano, la recibimos al nacer de la energía del padre y de la madre. Cuando hay un desequilibrio y agotamiento es porque hay una descompensación entre estas dos energías y de lo que se trata es de equilibrarlas, respetar cada una de ellas y agradecer que están ahí para nosotros. Ahora bien, todas las figuras históricas que han sido auténticos líderes (Cristo, Gandhi, Buda…), que han traído un gran bien a la humanidad no han buscado serlo en ningún caso, simplemente reunían carisma, inteligencia, un ideal que nacía del corazón que llevaba a la gente a seguirles. Normalmente cuando se busca ser líder por todos los medios nos encontramos con grandes dictadores que lo que han traído ha sido mucho sufrimiento. Un líder es aquel que predica con el ejemplo. No manda hacer las cosas, enseña cómo hay que hacerlas. Respeta y valora el trabajo de su gente, y da seguridad y dinamismo. Sabe motivar a los demás para que lleguen disfrutando al objetivo. Pero sobre todo es humilde.

 MA: Esta época de cambios, nos lleva a entender que se requiere de un liderazgo diferente, como responsables de nuestro sistema ¿Cómo podemos empezar a liderar nuestra Vida de manera coherente y llevar a cabo esos proyectos que tenemos en mente?

AyR: Viviendo. Disfrutando de cada momento que supone estar vivo, incluso con los sufrimientos, ya que entregarse y encontrar la raíz de ese dolor lleva a la sanación. Asumir la responsabilidad de los actos y entender que la vida está para disfrutarla, para ser libre, para caminar por un bonito sendero que parte del corazón, y poder contemplar la magia que reside en todo lo que existe.

MA: Háblennos un poco de este proyecto emocional que poco a poco se ha ido convirtiendo en colectivo Mar de Luz:

AyR: Mar de Luz es un lugar de sanación dirigido por la energía masculina, Riccardo, y la femenina, Abigaíl. Y está compuesto por muchas gotas que componen ese Mar, que son todas las personas que confían en nosotros para buscar la solución a cualquier tipo de problemática que puedan tener: de pareja, laboral, familiar, de salud… Y como las olas de un Mar llegan y cuando han concluido el aprendizaje, la sanación, vuelven a su origen, a lo mejor de sí mismos. No nos gustan los colectivos en los que la gente se queda eternamente enganchada con el/ la terapeuta. La función del terapeuta es acompañar, ser un bastón, un apoyo mientras la persona no puede sola, para que en el momento que pueda levante el vuelo. No hay nada que nos haga más felices.

MA: ¿Cómo ha sido este transitar en la formación de Mar de Luz?

AyR: Mar de Luz es el resultado de una vocación que comienza desde siempre. Es la vocación de  ayudar a que los demás se ayuden. Para ello hay que empezar por ayudarse a uno mismo y liberarse de cargas que puedan empañar el sentido de la terapia. Han sido años de estudio, investigación y práctica de la naturaleza humana, del ser humano y todo lo que lo compone. Desde el mismo instante del comienzo de la labor terapéutica todo resultó muy sencillo. Las cosas se sucedieron de una forma natural, reposada. Realmente no estábamos buscando nada. Todo surgió prácticamente solo, porque es el resultado de mucho trabajo anterior realizado. Pero realmente ha sido todo muy fácil.

MA: Como emprendedores de este proyecto emocional, ¿qué consejo le darías a las personas que se quieren embarcar en emprendimientos y/o en proyectos de vida sostenibles?

AyR: Que busquen quiénes son, tras todo lo que se supone que deben ser, o deben hacer. A veces nos encontramos personas que les gustaría haber tenido otras profesiones pero no lo hicieron porque familiarmente se vieron forzados a realizar una carrera que ni les gustaba, ni les llenaba. Les preguntaríamos. ¿Qué es lo que realmente quieres hacer el resto de tu vida? ¿Qué profesión realizarías que sea casi un hobbie, no un trabajo, y se te pasen las horas disfrutando? A veces encontrar la respuesta no es tan fácil porque la persona puede no saber quién es. Conocerse a uno mismo tras el personaje que se lleva siendo toda la vida para sobrevivir, no es tan fácil. Si el caso es este le diríamos que se busque a sí mismo. Pero si la persona tiene clara una vocación que le apasiona, justo eso es lo que debería hacer. Realizar lo que más le guste.

MA: Un último consejo:

AyR: Los miedos son el resultado de las cargas inconscientes que se llevan durante toda la vida. Es lo que impide acercarse a ser uno mismo. A disfrutar de la vida con plenitud. El trabajo con la confianza en uno mismo, en la vida, es la base de la salud física, mental y energética, porque nos permite realizar lo que realmente queremos ser. Esa determinación surge del corazón y es la que nos impulsa hacia lo mejor de uno mismo. El trabajo personal es la llave que abre la puerta a la meta. Y llegar a la meta cuando nos lleva el corazón es muy fácil. Confianza.

 Muchas Gracias Abi, Ricky  por esta labor tan noble y por dejar esta huella en siembracreatividad.

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Contactos que enriquecen: #RevoluciónUp y su taller de Traza tu rumbo.

file000568230094Cuando decidí iniciar este blog, lo diseñé como mi primer proyecto personal, estableciendo como motivador y objetivo: crear y compartir conocimientos, con el ingrediente especial de la Creatividad. Esta visión me ha llevado a buscar nuevos caminos, Webinars interesantes, nuevos blogs y por supuesto participar en talleres, ya que a pesar de que contamos con muchas herramientas se hace necesario salir y tener contactos 1.0 (Ver ¡Sal de Casa! De Javier García Barros)

Así me encontré con el equipo de Be-Up y su #RevoluciónUp. Y allí nació mi idea de iniciar este espacio en mi blog: Contactos que enriquecen.

#RevoluciónUp es un maravilloso y noble proyecto que consiste en compartir con la gente del día a día, herramientas, a través de una serie de talleres gratuitos que nos lleven a sembrar la semilla de la acción y del cambio. El taller de apertura “Héroes Cotidianos vino de la mano de Pilar Jericó. El grato recuerdo que me quedó al salir de allí fue escuchar a personas de la tercera edad decirse entre ellos: “Hay que ser positivos, saldremos adelante”.

Un mes después, llegó mi oportunidad de participar en el taller de Marta Romo: Traza tu rumbo. En aquella sala, 20 personas compartíamos algo en común: La búsqueda…de respuestas, herramientas y salir adelante.

@martaromo inició su taller comentándonos que uno de los objetivos para empezar a trazar nuestro rumbo es trabajar el Empowerment.

Este empoderamiento se refiere “…al proceso por el cual las personas aumentan sus fortalezas…”, bajo este enfoque iniciamos el taller, con la visión de aprender a tener mayor responsabilidad con nosotros, con nuestros sueños, con nuestros objetivos (Lección inicial).

En los siguientes pasos resumiré lo aprendido en taller para Trazar nuestro Rumbo:

  1. ¿Cómo trabajamos el empowerment?: Apropiándonos de nuestro propio lenguaje. Generalmente, hablamos en tercera persona, así que lo primero que tenemos que hacer es empezar a trabajar el YO. En el taller observamos que nos cuesta aprender hacernos visibles, y como dijo Marta: “perdemos mucho tiempo buscando en arreglarnos que en potenciarnos”.

Lección 1: Trabajar el YO con coherencia y con los pies en la tierra.

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Foto de Maria Arroyo

  1. Potenciar nuestras fortalezas: cuando empezamos a trabajar el YO, es como si hiciéramos una matriz DAFO, una vez detectadas las fortalezas debemos crear los cimientos pues “Las fortalezas son como nuestros huesos”. Así pues, para empezar a caminar, debemos conectar con el presente…¿Cómo? A través de la respiración y traer al momento presente lo que nos gusta para potenciar el entorno.

Lección 2: Conectarnos con el presente y aunque el entorno no sea “grato” saber que tenemos el poder de decidir, en cómo nos sentimos y potenciar lo que queremos.

  1. Definir nuestro sueño: Confucio dijo una vez “Para quien no tiene objetivos nada es relevante”. Así que debemos definir el sueño, el mapa, el hacia dónde ir.  Todos sabemos lo que queremos, sólo debemos aprender a fiarnos de nuestra Intuición y para ello el camino es conectarnos con nuestro inconsciente: meditando o a través del olfato. La situación que nos acompaña actualmente, hace que todos los presentes busquemos llegar a fin de mes, sin embargo, si no buscamos lo que queremos viviremos con el Síndrome de la Felicidad Aplazada (SFA): esperando el fin de semana, las vacaciones o la jubilación para ser felices. El momento es ahora. Marta nos recomienda, que en la medida de lo posible, empecemos a voltear nuestra pirámide de Maslow y empezar por la Autorrealización.

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Foto de María Arroyo

Lección 3: Definir un sueño y disfrutar de lo que tenemos en el presente.

  1. Fomentar la escucha interna: el día a día nos lleva a vivir agitados, cumpliendo con nuestros deberes, y pocas veces nos damos el permiso no sólo de parar sino de escucharnos. Somos seres emocionales, por lo que dependiendo de la carga de la emoción (nos genera bienestar o malestar), y de acuerdo a su intensión nuestro cerebro responde a una serie de hormonas y a la activación del sistema simpático y parasimpático, como por ejemplo ,la generación o bloqueo de la DHEA u hormona del crecimiento. Por lo tanto,debemos estar atentos a lo que nuestro cuerpo nos está diciendo en cada momento, escuchar esa voz interior y ese diálogo interno que a veces nos boicotea.

Lección 4: Fomentar la escucha interna, aceptando las emociones que no son tan buenas y potenciando las positivas.

  1. Acción: Para que todas las lecciones apoyen nuestro rumbo debemos HACER, ejecutar acciones coherentes con lo que queremos y ser constantes. A fin de lograr dichos cambios, debemos crear hábitos.

Lección 5: Levantarse, andar y sembrar hábitos que nos ayuden a trazar nuestro rumbo.

Gracias a Marta Romo (@martaromo) y al equipo de Be-Up por compartir el conocimiento.

“Mucha gente pequeña, haciendo muchas cosas pequeñas, en muchos sitios pequeños…consiguen hacer algo grandeAnónimo.

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Del 1.0 al 2.0 sin transición…¿Existe Jerarquía en el Liderazgo?

file4361268342429Una de las cosas que me ha movido desde que inicié mi carrera profesional, ha sido la búsqueda de lo nuevo, de lo diferente, de las nuevas tendencias…quizás porque siempre he sido un alma 2.0.

Digamos que me he caracterizado por buscar sitios donde pueda aprender, aprender de las experiencias de otros y de generar nuevas dinámicas, sin embargo, no necesariamente el tener claridad en tus metas te garantiza que encontrarás a la primera lo que buscas, o que el beneficio esperado será inmediato, existe algo más que hace que muchas veces nos encontremos en situaciones “intermedias” que nos permitirán desarrollar las habilidades necesarias para lograr lo que queremos.

Este algo más, para mí, es la sabiduría de la Vida, pues siempre existirá un motivo por el cual debemos estar en ese sitio o situación que para nosotros en ese momento es “incorrect@”.

En el camino, me he encontrado con diferentes tipos de liderazgos, momentos en los que quieres tener la sartén por el mango para que las cosas salgan adelante, situaciones en las que tus propuestas son aniquiladas casi de inmediato, o  por el contrario eres escuchado, y otros casos en los que quieres romper con lo existente y el entorno pareciera estar estático.  Pues bien, todas esas situaciones tienen un objetivo y es entender el Para qué de su existencia.

Lo anterior me ha hecho plantearme lo siguiente, ¿Debemos rechazar todo el mundo 1.0?

En posts anteriores hemos conversado acerca de la importancia de sembrar equipo, de los procesos como experiencia diaria, el cambio de visor que apoye la dinámica actual de cambios, y del cómo apoya la mejora continua al corporate branding.

Pues bien, una de las partes fundamentales para que estos diferentes “quehaceres” tengan éxito está directamente relacionado con el tipo de liderazgo y la cultura organizacional existente en tu alrededor.

El entorno cambiante, requiere que las personas que ejecutamos las tareas rompamos viejos esquemas y lo hagamos de manera diferente, sin embargo pocas veces nos preguntamos ¿qué debemos mantener?

Carlos Fraga, profesor de literatura y periodista venezolano, ha dedicado su carrera profesional al conocimiento de la psicología humana, comentaba en uno de sus programas de radio, que hemos pasado de una cultura basada en el deber (entorno 1.0) a una cultura basada en los derechos (mundo 2.0), generando una serie de conflictos en todos los sistemas de vida (familiares, sociales, empresariales, etc.).

En el ecosistema actual, es evidente que ambas culturas viven pero pocas veces coexisten en armonía. Así observamos liderazgos negativos, basados quizás en la teoría X de McGregor, con unos colaboradores quemados y con una rebeldía contenida, y por otro lado liderazgos participativos, donde todos somos “amigos” creando conflictos a la hora de tomar decisiones en momentos importantes.

Y me pregunto ¿Será que en el mundo 2.0 no estamos entendiendo las Jerarquías?, ¿Cómo podríamos empezar a sembrar el liderazgo?.

Como no soy una experta en la materia, este post está basado en la revisión de diferentes teorías de liderazgo y teorías organizacionales, pero sobretodo desde mi propia experiencia y de cómo entendí este caminar sin transición.

lionLas jerarquías durante mucho tiempo han sido sinónimo de poder, el poder de hacer algo, el poder “hacia otros”, sin embargo su verdadera definición está relacionada con el criterio del orden, de la gradación de las personas para hacer algo: una actividad, un proceso, una comida, una familia, una empresa.

La distorsión de este concepto ha llevado a una parte de la población a actuar desde el miedo y de quedarse en un estado de conformidad, totalmente válido, y a otros nos ha llevado a la rebeldía, a la búsqueda de algo, pero sin entender el orden, y es justo en ese momento cuando entra la frustración.

file7861311106521Esta distorsión incluso ha sido llevada por el hombre al mundo animal, muchas veces creemos que la jerarquía en manadas de lobos o de leones está basada en el miedo o en la dominación, sin embargo no necesariamente una pelea establece el líder de la manada.  En el mundo animal, cada miembro de la manada ocupa su espacio y ejecuta una función, y es este orden jerárquico el que establece un vínculo entre los miembros de la manada.

¿Será entonces que debemos encontrar nuestra función en estas situaciones intermedias?

Personalmente creo que sí.  Así pues, para sembrar el liderazgo, si eres empleado o emprendedor, es importante aprender a seguir, y para aprender a seguir es importante entender la función de la jerarquía, pues el que ocupa el mayor grado de estatus está lleno de una serie de “deberes” y “derechos” que no siempre son agradables para quienes ejecutan este rol.

Desde mi punto de vista, el Líder 2.0 tiene una gran responsabilidad, y entre ellas es entender que la punta de su pirámide es el servicio hacia otros, llámese: equipo, empresa o sociedad.  Cuando esto se acepta, se entiende, el poder deja de tener sentido, y el orden toma su protagonismo.

Bajo este contexto, es importante entender que no todo el tiempo se puede ser un líder carismático, que debemos enseñar a nuestro equipo a cometer errores y hacerse responsable de ello, a potenciar sus fortalezas, de crear espacios de comunicación real, de tomar decisiones (algunas buenas otras no tanto) y hacerse responsable de cada paso.

manosSí, este transitar no se hace fácil en el mundo 1.0, sin embargo los líderes 1.0 tienen algo que no debe ser descartable y esto es la “experiencia”, que aunque ésta se forjo en un entorno diferente al actual aporta un caminar importante.  Asimismo, los líderes 1.0 tienen la oportunidad y responsabilidad de entender al mundo 2.0, de desarrollar nuevas habilidades, y de entender cuál es la verdadera motivación de estos nuevos colaboradores.

Por otro lado, las almas 2.0 no debemos quedarnos sólo con pensar y decir lo que haríamos diferente, debemos sembrar nuestras propias habilidades, aprender a escuchar, y a mejorarnos continuamente como profesionales pero sobretodo como humanos.

“El liderazgo es una oportunidad de servir; no de lucirse”

J.Walters.

A Abi y a Ricky por enseñarme la esencia de la jerarquía del  liderazgo.

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